برنامه­ریزی درسی مبتنی بر شایستگی، راهبردی است که می­توان از آن به­منظور پرورش شایستگی­های اساسی در دانشجویان و فراهم نمودن متخصصان تحصیل­کرده برای اشتغال در صنعت و کاهش دانش­آموختگان ...

دانلود و دریافت مقاله برنامه ریزی درسی مبتنی بر شایستگی در تربیت معلم ... (1389). برنامه درسی مبتنی بر شایستگی رویکردی فروگذارنده ... کرمی، مرتضی.(1386. آموزش مدیران با الگوی شایستگی، ماهنامه تدبیر ...

شماره14275/90/دش ۱/۱۲/۱۳۹۰ مصوبه «سند تحول بنیادین آموزش و پرورش» ‏ ‏(مصوب جلسه 704 مورخ 6/10/1390 شورای عالی انقلاب فرهنگی)‏ شورای عالی آموزش و پرورش ـ وزارت آموزش و پرورش ـ دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی سازمان صدا و سیمای ...

پژوهش حاضر با هدف طراحی برنامه درسی مبتنی بر آموزش صلح در دوره ابتدایی، یک مطالعه کیفی انجام گرفت. این پژوهش با به کارگیری روش تحلیل محتوای کیفی به واکاوی متون و پژوهش های بین المللی درارتباط با آموزش صلح پرداخته است.

نگارنده در این پژوهش علل التزام تغییر سرفصل‌های درسی رشتۀ باستان‌شناسی را در تمام مقاطع آن نه براساس سلایق، بلکه برمبنای الگو و مدل برنامه‌ریزی درسی مبتنی‌بر شایستگی بررسی و تبیین کرده است. برنامه‌های درسی در این ...

هدف تحقیق طراحی و اعتبارسنجی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی عمومی برای دانش آموزان دوره دوم متوسطه بود. روش تحقیق از نوع آمیخته اکتشافی است که داده های آن به شیوه میدانی و با استفاده از پرسش نامه جمع آوری گردید.

یافته‌های این پژوهش چارچوب برنامه درسی است مبتنی بر شایستگی رشته مکانیک صنایع، شامل اجزای منطق برنامه درسی، کارکرد برنامه درسی، محدوده و قلمرو برنامه درسی، الگوی طراحی برنامه درسی، ساختار ...

شایستگی های شغلی دانش آموختگان دانشگاه اسالمی. فصلنامه دانشگاه اسلامی. شماره، ... برنامه درسی مبتنی بر شایستگی، پژوهشنامه تربیتی، 5، (17)، 156-129. نلسون، آنابل (1385). طراحی برنامه درسی. (ترجمه یوسف ...

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی برنامه مبتنی بر موفقیت بر بهبود شایستگی اجتماعی و پیشرفت تحصیلی نوجوانان دختر انجام شد. در این برنامه از دو بسته‌ی آموزشی، «ارتقای راهبردهای موفقیت» و همچنین بسته‌ی «توانمندسازی ...

آموزش مبتنی بر شایستگی: پل ارتباطی بین تئوری و عمل ... شماره ششم‬ ‫مجله گامهای توسعه در آموزش پزشکی‬ ‫خاص و اهداف برنامه درسی تاکید دارد(‪ )3‬ولذا یک رویکرد‬ ‫ناظرین‪ ،‬موسسات آموزشی و ...

جمشیدی توانا، اعظم، و امام‌جمعه، محمدرضا (1395). بررسی تأثیر کارورزی فکورانه در برنامة درسی تربیت معلم بر رشد شایستگی‌های دانشجومعلمان. پژوهش‌های برنامة درسی، 6(1)، 20-1.

هدف پژوهش حاضر طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی برای دوره کارشناسی‌ارشد رشته برنامه درسی بود. ... داده‌ها عبارت از 9 متخصص رشته برنامه درسی و 45 منبع در رابطه با برنامه ...

پژوهش حاضر با هدف ارزشیابی وضعیت موجود برنامه‌درسی علوم‌تجربی پایه‌های چهارم‌، پنجم و ششم ابتدایی بر اساس اسناد بالادستی صورت پذیرفته است. روش تحقیق، ترکیبی و اکتشافی متوالی است. نمونه­کیفی پژوهش در بخش اسناد شامل ...

یافته های این پژوهش چارچوب برنامه درسی است مبتنی بر شایستگی رشته مکانیک صنایع، شامل اجزای منطق برنامه درسی، کارکرد برنامه درسی، محدوده و قلمرو برنامه درسی، الگوی طراحی برنامه درسی، ساختار ...

در این پست طرح درس مبتنی بر برنامه درسی ملی مورد بحث قرار می گیرد که می توانیم آن را طراحی ... در عین حال، بر اســاس اســتنباط محتوای درس، بهتر اســت از پنج شایســتگی تفکر، ایمان، اخالق، علم و ...

نیازسنجی آموزشی و انجام صحیح تجزیه و تحلیل نیازهای آموزشی در هر سازمان، اولین قدم برای توسعه و اجرای یک برنامه آموزشی موفق است. اکثر سازمان‌ها و شرکت‌ها، اهمیت آموزش کارکنان را درک می‌کنند و کاملا به تاثیر آن در بهره ...

چکیده زمینه و هدف: برنامه درسی مبتنی بر شایستگی از رویکردهای جدید در حوزه آموزش است که می تواند زمینه رشد فراگیران را فراهم کند؛ بنابراین هدف اصلی پژوهش حاضر، شناسایی ملزومات اجرای برنامه درسی مبتنی بر شایستگی برای ...

طرح درس به تداوم و استاندار‌د‌سازی آموزش کمک می‌کند و نحوه انجام برنامه درسی را مستند و ارزشیابی از برنامه درسی را میسر می‌سازد.

15-1-رویکردهای برنامه درسی/مبتنی بر کدام انگاره از معلم شایسه یا مطلوب؟ (مبتنی بر دیدگاه صاحبنظران)

هدف این پژوهش طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه‌درسی مبتنی بر شایستگی دوره کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان است. رویکرد پژوهش حاضر کیفی و به روش پژوهش نظریه­ای انجام گرفته است. حوزه آماری پژوهش شامل اساتید و ...

وبینار برنامه درسی شایستگی های غیرفنی با تاکید بر آموزش ترکیبی روز یکشنبه 24 بهمن ماه1400 با ارائه آقای محسن کیالاشکی، رییس گروه شایستگی های غیر فنی و پایه با مشارکت دبیرخانه های کشوری کارورزی و آموزش همراه با تولید برای ...

نخستین توجیه مدون الگوی یک برنامه مبتنی بر شایستگی در 1918 در کتاب بابیت به نام" برنامه درسی"ظاهرشد.با بررسی ادبیات موضوع مربوط به شایستگی ها اولین چیزی که بخوبی مشخص میشود فقدان تعریف واحد و ...

چکیده: برنامه های درسی آموزش عالی که در زمان حاضردر دانشگاه های ایران وجود دارند واجرا می گردند محصول فعالیت عمده نهاد شورای عالی برنامه ریزی است که از اواخر سال 1363فعالیت خود را آغاز نمود واهدافی همچون«ایجاد وحدت ...

آموزش عالی ایران در طول حیات نوین خود از زمان تاسیس دارالفنون ۱۲۶۸ قمری تاکنون با چالش ها و تغییرات زیادی مواجه بوده است،از جمله این چالشها پرورش شایستگی های موردنیاز برای موفقیت در بازار کار است.

هدف: هدف از این تحقیق اعتبار سنجی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی عمومی برای دوره دوم متوسطه نظری بود.روش­ها: روش تحقیق از نوع آمیخته اکتشافی (کیفی-کمی) بوده که داده­های آن به شیوه میدانی و با استفاده از پرسشنامه جمع­آوری ...

برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در آموزش عالی. فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری دانشگاه آزاد واحد بجنورد. مقاله 7، دوره 5، شماره 17 ، دی 1387 ، صفحه 1-28 اصل مقاله ( 894.41 K) نوع مقاله: پژوهشی ...

تاریخ دریافت: 22/01/1391 تاریخ پذیرش: 04/06/1392 چکیده پژوهش حاضر با هدف شناسایی ویژگی­های برنامه درسی مبتنی بر آموزش الکترونیکی آموزش عالی، از منظر متخصصان برنامه درسی و فناوری اطلاعات صورت گرفت.

پرورش افراد برای دنیای کار توسط آموزش عالی بایستی بگونه ای صورت پذیرد که نظام آموزش عالی شایستگی های لازم را درآنها درزمینه های عمومی و تخصصی ایجاد نماید و این محقق نخواهد شد مگر آن که برنامه ...

ملاحظات و مفروضات اولیه در استنباط و تعیین حوز ههای یادگیری، ارتباط آن ها با هدف کلی برنامه درسی ملی، الگوی هد فگذاری ؛ شایستگی های پایه؛ هم خوانی با اسناد فرادستی و هماهنگی با اصول حاکم بر ...

هدف تحقیق طراحی و اعتبارسنجی برنامة درسی مبتنی بر شایستگی عمومی‌ برای دانش‌آموزان دورة دوم متوسطه بود. روش تحقیق از نوع آمیخته اکتشافی است که داده‌های آن به شیوة میدانی و با استفاده از پرسش‌نامه جمع‌آوری گردید.